Diskussionsunderlag + arbetsblad för att arbeta med att sortera djur.
Materialet innehåller 6 stycken stenciler med klasserna däggdjur, fiskar, insekter, kräldjur, groddjur och fåglar.
36 stycken djurbilder (6 till varje klass) samt 1 arbetsblad där eleverna får dela in djuren i respektive grupp.
Förslag på arbetsgång:
1. Börja med att dela in eleverna i smågrupper. Varje grupp får djurkorten. Gruppen ska nu dela upp korten i grupper utifrån egna tankar.
2.Låt grupperna berätta i helklass hur de har tänkt när de gjort sina indelningar.
3. Prata om Linné och hans sätt att dela in djur.
4. Dela ut de 6 stencilerna med klasser och prata om vad som kännetecknar varje klass (text och bild finns på varje stencil).
5. Låt därefter eleverna på nytt sortera in djuren i respektive klass utifrån det ni pratat om.
6. Redovisa indelningar.
7. Avsluta med att låta eleverna skriva ner djuren från varje klass på sitt arbetsblad.

Daggmasken – läsförståelse och skrivuppgifter
Bänkhjälp (rainbow)
Diplom till avslutningen
3D-pyssel diorama Enhörningar
Vilken bild ska bort? - bokstavsljud
Pyssel: färglägga, klippa och klistra - tema safari
3 saker om mig
Lära barn om bra och dåliga val – socialt beteende
Samernas nationaldagen
Faktakort om sommarblommor
Veckans ord PAKET Enstaviga ord
Arbetshäfte om bondgårdsdjur
Mysteriet med den magiska målarfärgen
Klassrumsskylt - ÅK 6
Pussel- motsatsord
Gångertabellen - 3 - 30 sidor
Räkna ner - nyår
Mitt lilla häfte om svampen – Upptäck svamparnas värld! (Pedagogiskt material för F–3)





Recensioner
Det finns inga recensioner än.