Diskussionsunderlag + arbetsblad för att arbeta med att sortera djur.
Materialet innehåller 6 stycken stenciler med klasserna däggdjur, fiskar, insekter, kräldjur, groddjur och fåglar.
36 stycken djurbilder (6 till varje klass) samt 1 arbetsblad där eleverna får dela in djuren i respektive grupp.
Förslag på arbetsgång:
1. Börja med att dela in eleverna i smågrupper. Varje grupp får djurkorten. Gruppen ska nu dela upp korten i grupper utifrån egna tankar.
2.Låt grupperna berätta i helklass hur de har tänkt när de gjort sina indelningar.
3. Prata om Linné och hans sätt att dela in djur.
4. Dela ut de 6 stencilerna med klasser och prata om vad som kännetecknar varje klass (text och bild finns på varje stencil).
5. Låt därefter eleverna på nytt sortera in djuren i respektive klass utifrån det ni pratat om.
6. Redovisa indelningar.
7. Avsluta med att låta eleverna skriva ner djuren från varje klass på sitt arbetsblad.

3D-pyssel Jordgubbsslott
Klocklinje digital klocka
Ekorren & hösten
Träna på enkla ord
Läsförståelse med MONSTER Nr 1!
CHECKLISTA över det Centrala innehållet åk 4-6 på ett elevnära språk: bild
Ett häfte om istiden
Honungspaket: 100 skoldagar
Träna 10-kompisar med glass!
Smartphone flipbook- utvärdering av läsåret 24/25
Tipsrunda - jul
Klockpusslet
Kriminaltekniker för en dag
Glasbarnen - läsförståelse frågor
105 Högfrekventa ord
Vi tränar gemener och versaler!
I would rather – 10 arbetsblad med välskrivningsrader - 2








Recensioner
Det finns inga recensioner än.