Sant, falskt eller nästan sant? – Hur väl stämmer påståendet om FN?
Låt eleverna bli FN-detektiver och upptäcka att ett påstående kan innehålla flera korrekta fakta – men ändå bli missvisande på grund av ett enda ord eller en liten detalj.
Materialet inleds med en faktasida om FN, medlemsländerna, generalförsamlingen, FN:s bildande, fred och säkerhet samt FN-dagen. Eleverna får sedan granska olika påståenden och bedöma dem som SANT, FALSKT eller NÄSTAN SANT.
Eleverna får inte bara kryssa i ett svar utan också förklara sitt resonemang, identifiera vad som gör ett påstående missvisande och formulera en mer korrekt version. Uppgifterna ökar successivt i svårighetsgrad och på den sista elevsidan får eleverna även skapa ett eget trovärdigt nästan sant påstående och låta en klasskamrat granska det.
Materialet passar därför bra för att kombinera kunskaper om FN och internationellt samarbete med läsförståelse, begreppsförståelse, resonemang och kritisk granskning.
Materialet innehåller 4 sidor:
- faktasida och introduktion till arbetssättet
- två elevsidor med påståenden och fördjupande detektivuppgifter
- facit med rätt svar, förklaringar, mer korrekta formuleringar och lärarstöd.
Passar särskilt bra inför FN-dagen den 24 oktober, men kan även användas i undervisning om FN, fred, mänskliga rättigheter, internationellt samarbete och samhällskunskap.
Detta material är anpassat för åk 4–6. Samma upplägg finns även i versioner för åk 1–3 och åk 7–9, så att samma tema kan användas på olika nivåer.
