Hur kan vi egentligen veta något om människor som levde för länge sedan? 🔎
I Historiedetektiver får eleverna undersöka hur historiker och arkeologer använder olika slags spår för att försöka förstå det förflutna.
Eleverna arbetar bland annat med gamla brev, målningar, föremål och fotografier och får fundera över vad olika historiska källor kan berätta. Därefter går arbetet vidare till arkeologi, där eleverna undersöker bland annat flintredskap, krukskärvor, smycken och gravar. De får lägga ihop flera ledtrådar och resonera kring både vad vi kan få veta och vad vi inte kan veta säkert utifrån ett fynd.
Materialet tränar på ett konkret och elevnära sätt historiska källor, observation, tolkning, begrepp och historiskt resonemang. Uppgifterna varierar mellan kryssfrågor, kortare svar och öppna resonemang, vilket gör att materialet kan användas på olika nivåer inom både låg- och mellanstadiet.
Till elevmaterialet hör ett utförligt lärarfacit med exempel på godtagbara svar, möjliga tolkningar, lärarnotiser och stöd för bedömning.
Passar exempelvis vid arbete med historiska källor, källtolkning, arkeologi, stenåldern och forntiden, eller som introduktion till frågan: Hur vet vi det vi vet om förr?
