Vilka rättigheter berörs – och hur kan flera rättigheter höra ihop?
I det här materialet får elever i årskurs 4–6 arbeta aktivt med Barnkonventionen. Eleverna introduceras först till tio utvalda rättigheter och får sedan använda dem för att analysera konkreta situationer ur barns vardag.
Eleverna får bland annat fundera över likabehandling, barnets bästa, rätten att bli lyssnad på, privatliv, skydd mot våld, hälsa, utbildning, vila och skydd mot skadligt arbete. Fokus ligger inte bara på att hitta ett artikelnummer, utan på att upptäcka ledtrådar i situationen, välja relevanta rättigheter och förklara hur de hänger ihop.
Materialet innehåller situationer med bland annat delaktighet, funktionsnedsättning, privata meddelanden, arbete efter skolan, vård, bildpublicering, återhämtning och kränkande meddelanden. På sida 3 ökar komplexiteten och eleverna får resonera kring situationer där flera rättigheter kan vara relevanta samtidigt.
Materialet innehåller 4 sidor:
- Introduktion till Barnkonventionen och en rättighetsbank med tio artiklar
- Fyra vardagssituationer – hitta rättigheten eller rättigheterna och motivera
- Fyra mer komplexa situationer samt en analysutmaning
- Facit med möjliga rättigheter, resonemang och lärarstöd
Materialet passar bra inför FN-dagen, i undervisning om Barnkonventionen, barns rättigheter, demokrati och värdegrund, eller som underlag för samtal, skrivande och resonemang i exempelvis SO och svenska.
Materialet finns också för åk 1–3 och åk 7–9. Svårighetsgraden och kraven på resonemang ökar mellan nivåerna, vilket gör serien särskilt användbar för differentierad undervisning, åldersblandade grupper eller skolor som vill arbeta med samma tema genom flera årskurser.
