Diskussionsunderlag + arbetsblad för att arbeta med att sortera djur.
Materialet innehåller 6 stycken stenciler med klasserna däggdjur, fiskar, insekter, kräldjur, groddjur och fåglar.
36 stycken djurbilder (6 till varje klass) samt 1 arbetsblad där eleverna får dela in djuren i respektive grupp.
Förslag på arbetsgång:
1. Börja med att dela in eleverna i smågrupper. Varje grupp får djurkorten. Gruppen ska nu dela upp korten i grupper utifrån egna tankar.
2.Låt grupperna berätta i helklass hur de har tänkt när de gjort sina indelningar.
3. Prata om Linné och hans sätt att dela in djur.
4. Dela ut de 6 stencilerna med klasser och prata om vad som kännetecknar varje klass (text och bild finns på varje stencil).
5. Låt därefter eleverna på nytt sortera in djuren i respektive klass utifrån det ni pratat om.
6. Redovisa indelningar.
7. Avsluta med att låta eleverna skriva ner djuren från varje klass på sitt arbetsblad.

Skriv rätt åk 2-3
Halloweenbingo hitta bilderna
Checka in - hur mår eleverna?
Stationsarbete skyltar
Födelsedagar
Läskort - Bondgårdsdjur
CHEKLISTA över det Centrala innehållet åk 4-6 på ett elevnära språk: teknik
Gurkans livscykel
Siffrans värde - nypkort
Rutiner på mattan och genomgång: Bildstöd
Stort häfte om KLOCKAN (analog & digital)
Vad är klockan när du.. ?
Barnkonventionen – Arbetshäfte: Läs, Lär & Reflektera
Alfabet med munbilder
Min stad - London
Jorden - Ljudnivå
Väggalfabet med TAKK (tecken som stöd) - tema natural
Kort hjärta Sommarhälsning till lärare
Häxbrygd - instruerande text
yrken begreppskort
CHECKLISTA över det Centrala innehållet åk 1-6 på ett elevnära språk: hem- och konsumentkunskap
Flyter eller sjunker?
Positionssystemet med remsor
Färglägg efter bokstav - Vinter
Sommarskoj för sommarlovsfirare
Jobba med läsfixarna
Donut - Matterutor






Recensioner
Det finns inga recensioner än.