Diskussionsunderlag + arbetsblad för att arbeta med att sortera djur.
Materialet innehåller 6 stycken stenciler med klasserna däggdjur, fiskar, insekter, kräldjur, groddjur och fåglar.
36 stycken djurbilder (6 till varje klass) samt 1 arbetsblad där eleverna får dela in djuren i respektive grupp.
Förslag på arbetsgång:
1. Börja med att dela in eleverna i smågrupper. Varje grupp får djurkorten. Gruppen ska nu dela upp korten i grupper utifrån egna tankar.
2.Låt grupperna berätta i helklass hur de har tänkt när de gjort sina indelningar.
3. Prata om Linné och hans sätt att dela in djur.
4. Dela ut de 6 stencilerna med klasser och prata om vad som kännetecknar varje klass (text och bild finns på varje stencil).
5. Låt därefter eleverna på nytt sortera in djuren i respektive klass utifrån det ni pratat om.
6. Redovisa indelningar.
7. Avsluta med att låta eleverna skriva ner djuren från varje klass på sitt arbetsblad.

Fiskar - faktatexter och memory
Sommarvimpel - melon
FN-flippbok åk 3-4
Vem där? Who´s there?
Vilket ord?
Fortsätt mönstret
Finn Sju Fel - Julgömma
Väggsiffror
Alfred Nobel - faktablad
VAD HÄNDER PÅ BILDEN? - ÅRSTIDER
Räkna skoldagar: 100, 200 och 300
Korsord och ordsök om Nobel
Blommiga Påskägg Nr 4
TAKK månad, årstid & veckodag








Recensioner
Det finns inga recensioner än.