Diskussionsunderlag + arbetsblad för att arbeta med att sortera djur.
Materialet innehåller 6 stycken stenciler med klasserna däggdjur, fiskar, insekter, kräldjur, groddjur och fåglar.
36 stycken djurbilder (6 till varje klass) samt 1 arbetsblad där eleverna får dela in djuren i respektive grupp.
Förslag på arbetsgång:
1. Börja med att dela in eleverna i smågrupper. Varje grupp får djurkorten. Gruppen ska nu dela upp korten i grupper utifrån egna tankar.
2.Låt grupperna berätta i helklass hur de har tänkt när de gjort sina indelningar.
3. Prata om Linné och hans sätt att dela in djur.
4. Dela ut de 6 stencilerna med klasser och prata om vad som kännetecknar varje klass (text och bild finns på varje stencil).
5. Låt därefter eleverna på nytt sortera in djuren i respektive klass utifrån det ni pratat om.
6. Redovisa indelningar.
7. Avsluta med att låta eleverna skriva ner djuren från varje klass på sitt arbetsblad.

CHECKLISTA över det Centrala innehållet åk 1-3 på ett elevnära språk: bild
Ekvationer med glassar
Welcome to London
Satsdelar
Pling plong om judendomen
Vokaler - grön
Väggalfabet A-Ö vit ram
Alfred Nobel - faktablad
PAKET: Läsa & Skriva faktatext (NP Svenska åk 3)
Loppa - 10 kompisar
A mini book - The Gingerbread cookies








Recensioner
Det finns inga recensioner än.