Låt eleverna använda pengar och köpa olika saker i kiosken. Hur mycket pengar har de? Vad har de råd till? Hur mycket pengar har de sedan kvar?
Inom talområdet 0-5 och 5-20.
Vill du ändra i materialet gör du det i Canva via länken: https://www.canva.com/design/DAGUGesM-wg/vXVLxeyjLXaeKf_9wKGHCA/view?utm_content=DAGUGesM-wg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview
Aldrig delat en sådan länk tidigare så jag hoppas den fungerar, hör av er annars!

Numbers Memory
Spöken och Monster genom tiderna - Loch Ness Sjöodjuret
Geometridjur 2d
LasseMaja arbetsblad: Simborgarmysteriet
Halloween - Färglägg efter nummer - 15 sidor
Talen före och efter
Höst-rytm Musikskapande Uppgift
Pysselblad Pepparkakans dag
Talföljd 0-10 med enhörningarna - interaktiv övning
Vinterhäfte
”The English Walk - and then you talk”
Läsförståelse - vilken panda?
Sommar. Målarbilder
Skolstart - arbetshäfte
Måla Konstnärer
Mitt häfte om längd
Glad sommar åk F-1
Hör vi ihop - Multiplikation 8:ans tabell
Rita ett minne
Tacksamhets logg
Tipspromenad H.C Andersen
Adjektiv - 1– 10 sidor – arbetshäfte
Tänk om kort – skapa omtanke och trygghet
Numbers - nypkort
Substantiv - Arbetshäfte
Multiplikationskampen
Jullovsbingo
Träna substantiv, verb och adjektiv
Julklappsjakten
Lär dig mer om katten
CENTRALT INNEHÅLL: matematik åk 1-3
Planeter bildkort
Skogsdjur (Ordkunskap, välskrivning, memory)
Kram på alla hjärtans dag åk F
Påskpyssel- färglägg med kod (extra enkel)
Interaktiv presentation - stapel/cirkeldiagram
Spåra, läsa, färglägga (alla hjärtan)










Recensioner
Det finns inga recensioner än.