Låt eleverna öva på att tänka källkritiskt med hjälp av dessa arbetsblad. Arbetsbladen är tänkta att konkretisera olika former av källor för eleverna, primära, sekundära och tertiära källor. En frågeställning som skulle kunna ställas i samband med arbetet kring dessa arbetsblad är om ”sekundära och tertiära källor kan vara lika pålitliga som primära”.

Jag ritar - steg för steg
Vi räknar
Judendom (presentation)
Alfabetisering 5 - Häfte 2
Nationella prov matematik åk 6 E-delen
Gissa låten med rebus: barnvisor
Hönans livscykel - som vikbok
Kuben om mig
Välskrivning - substantiv
Vad skulle hända om jag hade ett djur med mig till skolan?
Memory - opposites
Skulle du hellre? - Kul med Familjen






Recensioner
Det finns inga recensioner än.