Låt eleverna öva på att tänka källkritiskt med hjälp av dessa arbetsblad. Arbetsbladen är tänkta att konkretisera olika former av källor för eleverna, primära, sekundära och tertiära källor. En frågeställning som skulle kunna ställas i samband med arbetet kring dessa arbetsblad är om ”sekundära och tertiära källor kan vara lika pålitliga som primära”.

FN-dagen – läsförståelse och skrivuppgift för åk 2
Multiplikation - Träna sjuans multiplikationstabell - Arbetshäfte
BOKSTAVSARBETE (A TILL Ö)
Coronavirus (Faktaposter och frågor)
Läsförståelse / Läsläxa - GRÖN åk 3
Visste du att ... 50 st talkort (Kroppen del 1)
Musikens alfabet
Hem-och kunsumentkunskap, fisk, mejeriprodukter, ta vara på rester






Recensioner
Det finns inga recensioner än.