Låt eleverna öva på att tänka källkritiskt med hjälp av dessa arbetsblad. Arbetsbladen är tänkta att konkretisera olika former av källor för eleverna, primära, sekundära och tertiära källor. En frågeställning som skulle kunna ställas i samband med arbetet kring dessa arbetsblad är om ”sekundära och tertiära källor kan vara lika pålitliga som primära”.

Läsförståelse - vem är vem?
Mysteriet med den magiska målarfärgen
Strössla med vänlighet - vänliga veckan
Träna på den upprepande delen i ett mönster


Recensioner
Det finns inga recensioner än.