Detta material är framtaget för att hjälpa elever i åk 7–9 att utveckla sitt skrivande genom gestaltning (“show don’t tell”). Eleverna får arbeta stegvis – från att förstå vad gestaltning är, till att analysera exempel och slutligen använda tekniken i egna texter.
Materialet innehåller:
- 1 poster som introducerar gestaltning
- 1 flersidigt arbetsblad där elever tränar på att tolka
- 1 flersidigt arbetsblad med skrivövningar där elever omformulerar meningar till gestaltande språk
- 1 analysuppgift med fokus på miljö, person och handling
- 1 avslutande skrivuppgift
Materialet bygger på en tydlig progression:
förstå → analysera → skriva → reflektera.
Det tränar elevernas förmåga att:
- skriva med språklig variation
- anpassa språket efter syfte och mottagare
- skapa mer levande och engagerande texter
Materialet kan användas direkt i klassrummet utan ytterligare förberedelser och passar både som enstaka lektioner eller som ett kortare arbetsområde i skrivande.
