Skriv ut flaggorna på färgat papper ( typ 5- 6 olika färger).
Klipp ut och laminera flaggorna. Fäst sen magnet på baksidan av varje flagga.
Sätt sen upp flaggorna på tavlan och låt eleverna på olika sätt tävla om flaggorna.
– Använd tex problemlösning uppgifter i grupper där varje grupp har ett häfte. När gruppen tror sig att löst en uppgift så kontrollerar jag. Har de lyckats med uppgiften så skickas en av eleverna fram och hämtar ”catch” en flagga.
– Du kan också ställa samma frågor till alla grupper samtidigt. Tex som en avstämning i ett arbetsområde. ” Namnge alla världsdelar” Grupperna svarar på miniwhiteboards ( eller ett papper) Alla grupper visar samtidigt upp deras svar. Om gruppen har rätt svar så får de hämta en flagga från tavlan.
– Innan du startar väljer du hur många poäng varje färg är värd. Visa/säg INTE till eleverna flaggornas värde. När alla flaggor är slut så går ni igenom flaggornas värde. Gruppen med färst antal flaggor kan vinna om de har valt ”rätt” färg på flagga. Ibland har jag en flagga som är värd 0 tex.
– Antingen kör ni tills alla flaggor är borta, eller så åker grupperna ut om deras flaggor är slut i deras bo. Ni bestämmer själva vad som passar er grupp.
Ha så kul.

Namnskylt med tallinje, alfabet och stödlinjer, 7 olika motiv
Sommar
Judendom - Kristendom - Islam - Begeppskort med beskrivningar på baksidan
Jag övar inför Nationella proven åk 3 (version 2)
Månaderna - nypkort
Tiotalshuset (Variant av hundrarutan)
CHECKLISTA över det Centrala innehållet åk 4-6 på ett elevnära språk: matematik
Uppstart termin
Berättelsen om Mose och den brinnande busken
Kawaii Graffiti Mat Nr 1
Källkritik - tänk källkritiskt
Lektionsplanering - mätning utomhus
Tärningsspel med monster
Skattjakt - Skolavslutning
PAKET: Fjärilens livscykel & delar
Mitt år 2024
Vilken historia - Gustavianska tiden
Läs-kigt läslovsbingo
Ordförståelse - Vår och Memory








Recensioner
Det finns inga recensioner än.