Vänskapsblomman – en värdegrundsövning om vänskap och gemenskap
Hur är en bra vän? Vad får en vänskap att växa? Och hur kan jag själv bidra till att alla känner sig välkomna i klassen?
Vänskapsblomman är ett reflektionsblad som hjälper eleverna att sätta ord på vad vänskap betyder och hur de kan vara en omtänksam och stöttande klasskamrat. Genom blombladens olika frågor får eleverna fundera över både sina egna handlingar och vad de uppskattar hos en vän.
Övningen stärker elevernas empati, kommunikation och förmåga att skapa positiva relationer. Samtidigt blir den ett naturligt underlag för samtal om trygghet, inkludering och hur vi tillsammans bygger en klass där alla känner sig sedda.
Materialet innehåller:
✔️ Ett färdigt reflektionsblad utformat som en blomma.
Eleverna får bland annat fundera över:
- vad en bra vän är
- när de känner glädje tillsammans med en vän
- hur de kan hjälpa någon som känner sig ensam
- hur de kan stötta en vän som är ledsen
- vad de tycker om att göra tillsammans med sina vänner
- vad de uppskattar mest hos en vän.
Längst ner på arbetsbladet finns också ett vänskapslöfte, där eleverna får formulera hur de vill bidra till en trygg och omtänksam klassgemenskap.
Övningen tränar:
❤️ vänskap
🤝 empati
💬 kommunikation
🌟 omtanke
😊 inkludering
🌈 socialt samspel
Passar särskilt bra:
- skolstart
- värdegrundsarbete
- mentorstid
- klassråd
- vänskapsveckor
- Alla hjärtans dag
- socialt och emotionellt lärande (SEL)
- arbete med trygghet och gemenskap.
Arbetsbladet kan användas individuellt, i par eller som utgångspunkt för gemensamma samtal i klassen. Det passar också fint att följa upp med praktiska samarbetsövningar eller kompissamtal där eleverna får omsätta sina tankar i handling.
Passar: F–6
