Jag har tagit fram en stödstruktur för att hjälpa elever att skriva argumenterande texter. Stödstrukturen visar textens olika delar steg för steg.
En Youtube-film finns också på Youtbekanalen:
En Youtube-film finns också på Youtbekanalen:
https://www.youtube.com/watch?v=PYHte0PaO-U&t=7s
För många elever fungerar en tydlig stödstruktur som ett viktigt stöd i skrivprocessen. Den skapar trygghet, gör uppgiften mer överskådlig och hjälper elever som har svårt att komma igång eller strukturera sina tankar. På så sätt får fler elever möjlighet att lyckas och utveckla sitt skrivande.
Många elever har haft stor nytta av den här stödstrukturen när de senare skrivit nationella prov i svenska. Genom att arbeta med textens struktur och språkliga uttryck i förväg har de fått verktyg som de kunnat använda självständigt i sitt skrivande. Jag har till exempel sett elever använda sambandsord och uttryck som för det första och för det andra för att utveckla sina argument på ett tydligt och strukturerat sätt.
