Samarbetsblomman – Värdegrundsövning som stärker samarbete | F–6

15 kr

Årskurser:
Åk 1 Åk 2 Åk 3 Åk 4 Åk 5 Åk 6 Anpassad grundskola Förskoleklass Fritidshem

Samarbetsblomman är ett reflektionsblad där eleverna får fundera över vad ett bra samarbete innebär och hur de själva kan bidra till en positiv gemenskap. Genom frågor om att lyssna, hjälpa varandra och lösa problem tillsammans utvecklar eleverna viktiga sociala färdigheter och stärker sin samarbetsförmåga.

Filinformation

PDF

Samarbetsblomman – en värdegrundsövning om samarbete och gemenskap

Att kunna samarbeta är en av skolans viktigaste sociala färdigheter. När elever lär sig att lyssna, hjälpas åt och ta ansvar tillsammans skapas en trygg och positiv lärmiljö där alla får möjlighet att lyckas.

Samarbetsblomman är ett reflektionsblad som hjälper eleverna att fundera över vad som kännetecknar ett bra samarbete och hur de själva kan bidra till gruppens gemenskap. Genom blombladens olika frågor får eleverna reflektera över hur de samarbetar, löser problem tillsammans och visar hänsyn till andra.

Övningen uppmuntrar eleverna att se samarbete som en styrka och ger ett naturligt underlag för samtal om respekt, kommunikation och gemensamt ansvar.

Materialet innehåller:

✔️ Ett färdigt reflektionsblad utformat som en blomma.

Eleverna får bland annat fundera över:

  • hur de bidrar med sina idéer
  • hur de visar att de lyssnar på andra
  • hur de hjälper sina klasskamrater
  • hur de visar hänsyn
  • hur de löser problem tillsammans
  • vad som gör ett samarbete lyckat
  • hur gruppen kan bli ännu bättre på att samarbeta.

Längst ner på arbetsbladet finns också ett samarbetslöfte, där eleverna får formulera hur de vill bidra till ett gott samarbete i klassen.

Övningen tränar:

🤝 samarbetsförmåga

💬 kommunikation

❤️ respekt och hänsyn

🌱 ansvarstagande

🌟 problemlösning

😊 klassgemenskap

Passar särskilt bra:

  • skolstart
  • värdegrundsarbete
  • mentorstid
  • gruppstärkande aktiviteter
  • samarbetsövningar
  • temadagar
  • socialt och emotionellt lärande (SEL).

Arbetsbladet kan användas individuellt, i par eller som underlag för gemensamma diskussioner i helklass. Det passar också utmärkt före eller efter grupparbeten, samarbetslekar eller andra aktiviteter där eleverna får träna på att arbeta tillsammans.

 

Passar: F–6

Taggar:
ansvarF-6grupparbetegruppstärkandehänsynklassrumsklimatkommunikationlågstadietmellanstadietproblemlösningrespektsamarbetesamarbetsblommansamarbetsövningskolstartsocialt och emetionellt lärandeterminsstartvärdegrund