Förslag på aktiviteter med ljudmunnarna
* Sätt upp ljudmunnen bredvid aktuell bokstav på tavlan för att eleverna ska se hur munnen, läpparna och tungan formas.
* Lägg rätt bild på rätt ljudmun
Syfte: Koppla ihop språkljud med ord och bilder.
-
-
Lägg ut alla eller ett fåtal ljudmunnar (A–Ö) på bordet eller golvet som en bas.
-
Samla ihop en liten samling små föremål, leksaker eller bildkort som börjar på (eller innehåller) de olika ljuden (till exempel en bil till B, en penna till P, en apelsin till A, en spegel eller sol till S).
-
Låt barnet dra en sak eller ett bildkort i taget, säga vad det föreställer och lyssna på vilket ljud ordet börjar med.
-
Lägg sedan kortet eller föremålet bredvid (eller på) rätt ljudmun!
-
- 1.Lägg ut ett par ljudmunnar på golvet som ett spår eller en bana.
- När barnet hoppar fram till en ljudmun (eller kastar en liten beanbag/boll på den) måste eleven stanna upp, göra ljudet och säga ett ord som börjar på det ljudet.
* Ljud-banan eller Hoppa på ljuden
Syfte: Koppla rörelse till språkljud.
