En dag full av färg – läsförståelse om hinduismen för åk 7–9
Hur kan ett färgstarkt Holifirande bli början på frågor om religion, traditioner och olika sätt att tro?
I En dag full av färg får eleverna följa Nora när hon firar Holi tillsammans med en hinduisk familj. Det som först verkar vara en färgfest visar sig snart rymma mycket mer. Genom samtal, upplevelser och Noras egna frågor möter eleverna bland annat Holi, puja, gudar och Brahman samt karma, samsara, moksha och dharma. Berättelsen lyfter också att människor inom samma religion kan tänka, tolka och praktisera på olika sätt.
Frågorna går från att hitta och förklara information i texten till att tolka, jämföra och resonera med stöd i det lästa. Eleverna får exempelvis fundera över varför samma fråga kan få olika svar, hur Nora förändras under berättelsen och varför Holi är mer än bara en ”färgfest”.
Materialet innehåller:
- 4 illustrerade textsidor
- 2 sidor med totalt 12 läsförståelsefrågor
- 1 sida facit med exempel på svar
- frågor på både textnära och resonerande nivå
Materialet passar för religionskunskap i åk 7–9 och kan användas efter en genomgång av hinduismen, som fördjupning, individuell uppgift eller som kombinerad träning i religionskunskap och läsförståelse.
Behöver du differentiera?
Läsförståelsen finns även i en version för åk 4–6, så att elever kan arbeta med samma tema på olika nivåer.
Materialet går också att komplettera med ett arbetshäfte om hinduismen, där eleverna får ytterligare färdighetsträning kring centrala begrepp och innehåll.
Har du använt materialet?
Lämna gärna en recension! Det hjälper både mig att utveckla kommande material och andra lärare att hitta material som passar deras undervisning.
