Gårdens största pumpa är borta – men vad vet vi egentligen, och vad tror vi bara att vi vet?
I Den försvunna pumpan – Mysteriet på Pumpagården får eleverna följa Mira när jättepumpan Guldkotet försvinner strax före kvällens lyktfest. Flera personer har befunnit sig på gården och olika uppgifter, fotografier, tider och fysiska spår börjar bilda ett komplicerat pussel. Men alla berättelser går inte ihop.
Efter läsningen får eleverna arbeta som kritiska utredare. De bygger en tidslinje, granskar vad olika källor faktiskt visar och – minst lika viktigt – vad de inte bevisar. De skiljer mellan fakta, personers uppgifter och egna slutsatser och undersöker bland annat hur starkt ett alibi egentligen är och vad en motsägelse kan säga.
På nästa nivå får eleverna bygga beviskedjor, koppla samman ledtrådar och granska vittnesmål. De behöver skilja mellan vad som är möjligt, troligt och bevisat och argumentera för sina slutsatser med flera belägg från berättelsen. Uppgifterna uppmärksammar också en viktig princip: att en osann uppgift kan öka misstanken mot en person utan att automatiskt bevisa skuld.
Materialet avslutas med ett utredningsprotokoll där eleverna samlar sin lösning och bygger ett sammanhängande resonemang. En bonusuppgift i källkritik låter dem jämföra två källor utifrån vad de kan belägga och vilka begränsningar de har. Facit innehåller exempelsvar och visar samtidigt att flera välgrundade resonemang kan vara möjliga.
Materialet passar särskilt bra för arbete med läsförståelse, kritisk läsning, inferenser, källkritik, argumentation, textbevis och resonemang – med ett mysterium som ger eleverna en konkret anledning att läsa noggrant och väga information mot varandra.
Differentiering: Den försvunna pumpan finns även i versioner för åk 1–3 och åk 4–6. Det gör det möjligt att arbeta med samma höstliga mysterietema på olika nivåer, med successivt ökade krav på läsförståelse, analys och resonemang.
