-
×
Bygga ut meningar
- Kreatör:
Lust att Lära
10 kr -
×
Uppstartsuppgifter HT 2024
- Kreatör:
Formativundervisning
10 kr -
×
Upptäckter genom historien del 1- arbetshäfte
- Kreatör:
Marinas klassrum
25 kr -
×
Arbetshäfte om fordon.
- Kreatör:
Ugglan
15 kr -
×
Träna inför NP - problemlösning
- Kreatör:
Beas klassrum
15 kr -
×
Korta berättelser: tema sommar - skapa egen
- Kreatör:
Fröken Emma
20 kr -
×
Biografmysteriet
- Kreatör:
Svägerskornas Klassrum
10 kr -
×
Dörrkoder - Spåra bokstäver A-Ö
- Kreatör:
Josefine Undervisar
40 kr -
×
Bildkarta fordon
- Kreatör:
Hannor i förskolan
20 kr -
×
Vår - Arbetshäfte bokstäver och siffror - tema Våren
- Kreatör:
Digitellan
50 kr -
×
Komplimanger ped.miljö
- Kreatör:
Hannor i förskolan
20 kr -
×
Multiplikation med Prick-till-Prick (Öva tabellerna)
- Kreatör:
PEDER-GOGEN
16 kr -
×
Fjärilens livscykel: Läsförståelse
- Kreatör:
Fröken Anna
25 kr -
×
Tokiga meningar
- Kreatör:
Fröken Reggio
20 kr -
×
Fakta om djur på vintern - lättare texter
- Kreatör:
Marinas klassrum
40 kr -
×
Pussel antal med tal 0-20
- Kreatör:
Fröken Emma
15 kr -
×
Klockan - presentation med animationer
- Kreatör:
Beas klassrum
40 kr -
×
Bokstavskortlek
- Kreatör:
Josefine Undervisar
20 kr -
×
Nationella prov matematik åk 3 - problemlösning 2
- Kreatör:
Marinas klassrum
35 kr
Uppstartsuppgifter HT 2024 
Upptäckter genom historien del 1- arbetshäfte 
Arbetshäfte om fordon. 
Träna inför NP - problemlösning 
Korta berättelser: tema sommar - skapa egen 
Biografmysteriet 
Dörrkoder - Spåra bokstäver A-Ö 
Bildkarta fordon 
Vår - Arbetshäfte bokstäver och siffror - tema Våren 
Komplimanger ped.miljö 
Multiplikation med Prick-till-Prick (Öva tabellerna) 
Fjärilens livscykel: Läsförståelse 
Tokiga meningar 
Fakta om djur på vintern - lättare texter 
Pussel antal med tal 0-20 
Klockan - presentation med animationer 
Bokstavskortlek 
Nationella prov matematik åk 3 - problemlösning 2 Du kanske är intresserad av …
Om Kreatören
Jag heter Hanna och arbetar som lärare i F-3 med inriktning mot arbete i förskoleklass sen 2016. Jag tycker om att skapa mitt egna skräddarsydda material till mina elever. De blir mer specifikt inriktade och man kan styra över vad man vill att eleverna ska visa för kunskaper.