Trivselregler på förskolan
En trygg start på terminen börjar med tydliga rutiner. Det här materialet är framtaget för att hjälpa barn att förstå hur vardagen på förskolan fungerar. Pussla tillsammans på samlingen, prata om varje rutin och låt barnen resonera kring vad vi gör, var vi gör det och varför. Min personliga tanke är att det är mycket roligare att vara tydlig i början än att tjata hela läsåret. När barnen får upptäcka och prata om rutinerna tillsammans skapas en gemensam förståelse för vad som gäller, där barnen får vara delaktiga från start.
Materialet innehåller följande rutiner:
- Matrester slänger vi i matavfallspåsen.
- Kläder hänger vi på kroken.
- När vi går tillsammans står vi i ett rakt led.
- Efter ett toalettbesök spolar vi alltid.
- På stolen sitter vi rakt fram.
- På mattan sitter vi.
- I vasken tvättar vi händerna med tvål.
- Efter ett toalettbesök tvättar vi alltid händerna.
- När vi klätt på oss sitter vi och väntar.
- Vi går inomhus.
- Vi kan springa utomhus.
- När vi är klara med något städar vi alltid undan.
Pusslen kan användas på flera olika sätt. Arbeta med dem på samlingen, låt dem finnas framme som ett självständigt material på hyllan, eller sätt upp de färdigpusslade rutinerna på väggen som ett tydligt bildstöd i vardagen. Du väljer själv vilka rutiner som passar just er verksamhet, det går fint att använda hela materialet eller bara de delar ni har behov av.
Koppling till förskolans läroplan (lpfö18 rev 2025): ”förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler”.
