Ge barnet den bästa starten på sin läs- och skrivresa! Det här digitala materialet (PDF för utskrift) fokuserar på det allra första och viktigaste steget i fonemisk medvetenhet: att höra och isolera ljuden i ett ord.
I enlighet med Montessoritraditionen är materialet färgkodat i rosa, vilket signalerar den första svårighetsgraden: korta, helt ljudenliga ord (där varje bokstav låter som sitt alfabetsljud).
Isolering av svårighetsgrad: Inga bokstäver!
Innan ett barn kan börja skriva eller läsa bokstäver, måste det förstå att talade ord är uppbyggda av separata ljud. Detta material tillämpar principen om isolering av färdighet. Korten innehåller inga bokstäver – barnet fokuserar till 100 % på det auditoriska (att höra ljudet) och det taktila (att flytta fingret över cirklarna).
Vad ingår i PDF-filen?
Totalt 24 unika bildkort uppdelade i två tydliga nivåer för en naturlig progression:
-
Nivå 1: 16 kort (2–3 ljud): Perfekt för nybörjaren. Innehåller korta, ljudenliga ord som exempelvis is, sol och ros.
-
Nivå 2: 8 kort (4 ljud): För barnet som har arbetat med de kortare orden och är redo för nästa utmaning. Innehåller ord som exempelvis stol, gris och tand.
Varje kort har en tydlig, verklighetstrogen bild överst och matchande tomma cirklar undertill (2, 3 eller 4 stycken beroende på ordets längd).
Hur man använder materialet:
Laminera och klipp ut korten och sätt dem i en korg eller liknande.
- Sätt dig bredvid barnet och lägg fram ett kort med tre cirklar (t.ex. bilden på en sol). Säg ordet tydligt: ”Det här är en sol.”
- Sätt ditt (eller barnets) finger på den första cirkeln. Säg det första ljudet: /s/. Flytta fingret till nästa cirkel: /o/. Flytta till den sista: /l/.
- Låt barnet ta över och själv ljuda sig igenom ordet samtidigt som fingret landar i cirklarna, ett ljud i taget.
Erbjud detta material på avdelningen/hemma för barnet att självständigt öva på att ljuda!
