Detta material är utvecklat för att på ett tydligt och engagerande sätt stärka elevers fonologiska medvetenhet. Genom att arbeta med konkreta ord får eleverna möjlighet att upptäcka hur svenska språket är uppbyggt av olika ljud och hur dessa ljud representeras av bokstäver och bokstavskombinationer.
Eleverna får träna på att:
- Lyssna ut och urskilja svenska språkljud (lj, sj, sk, hj, dj och ky/tj)
- Identifiera och använda vokalerna ä, å och ö i olika ord
- Utveckla sitt ordförråd genom konkreta och vardagsnära ord
- Förstå sambandet mellan ljud och bokstav på ett strukturerat sätt
- Träna ljudanalys, stavning och begreppsförståelse
- Sortera, jämföra och kategorisera ord efter språkljud
Materialet innehåller konkreta ord som är valda för att vara lätta att koppla till bilder, erfarenheter och samtal i klassrummet. Detta gör det särskilt lämpligt för elever i behov av tydligt bildstöd och språklig stöttning. Det kan vara till stor hjälp för elever som lär sig svenska som andraspråk eller för elever som har svårt att urskilja och särskilja olika språkljud som dj-, sk-, hj-, lj- och sj-ljuden.
För att underlätta arbetet i exempelvis stationsarbete kan materialet göras självrättande genom att markera rätt svar bakom varje bokstav eller kort. Detta gör att eleverna kan arbeta mer självständigt, få direkt återkoppling och slipper vänta på bekräftelse från läraren, vilket skapar ett mer effektivt och flytande arbetssätt i klassrummet.
Materialet består av 16 sidor med uppgifter, där det finns 2 uppgifter per sida – totalt 32 uppgiftskort. Detta gör det lätt att använda både som helhet eller i mindre delar beroende på undervisningens upplägg. Underlaget är i orange färg (syns ej på produktbilden här), vilket markerar att detta är en medelsvår till svår nivå. Det skiljer sig från min andra produkt (som också bland mitt soritment) som har ett vitt underlag och är på en enklare nivå, vilket gör det enkelt att differentiera undervisningen efter elevernas behov och kunskapsnivå.
Undervisningen kan genomföras på flera olika sätt:
- Som språkstationer i klassrummet
- I par eller små grupper för samarbete och diskussion
- Som individuell träning eller extra anpassning
- Som spel eller kortaktivitet
För att öka hållbarheten och kunna använda materialet om och om igen rekommenderas att det lamineras.
