Att känna till hur man lär sig är en nyckelfaktor för att maximera sin inlärningsförmåga. l detta material får eleverna själva reflektera över sitt förhållningssätt till sitt lärande och träna på att ta ansvar och utvecklas i denna viktiga process.

Materialet är anpassat för ca sex lektionstillfällen och grundas i tanken att ett ”aktivt alltid-lärande” kan liknas vid en blommande solros. Alla faser gås igenom i helklass, och eleverna får göra en självaktning av vilken fas de befinner sig i just nu. Därefter får se skriva vilket/vilka nästa steg är i processen på en mål-mall och samtala om hur de ska nå nästa fas (dessa kan med fördel användas som del-underlag till IUP-samtal). Efter ett par veckor är det dags för en ny skattning och fylla i om man lyckats nå nästa nivå.

l materialet ingår:

-Information och förslag på lektionsupplägg till läraren

-Poster till klassrummet: Jag och mitt lärande

-Elevposters med självksattning: Jag och mitt lärande (två utföranden)

-Mål-mallar att fylla i utvecklingsområden (t.ex. vid lUP-samtal)

-Skyltar över de olika faserna