Problemlösarna – FN:s globala mål är ett arbetsmaterial för årskurs 4–6 där eleverna får arbeta undersökande med hållbar utveckling och FN:s 17 globala mål.
Materialet börjar med en introduktion till de globala målen och visar hur ett problem kan beröra flera mål samtidigt. Eleverna får sedan arbeta stegvis som problemlösare: undersöka ett problem, koppla det till relevanta globala mål, se orsaker och konsekvenser, identifiera olika aktörer och intressen samt föreslå och pröva lösningar. Problemlösarna – FNs globala må…
Eleverna möter frågor om kläder och elektronik, matproduktion och skog samt energi och klimat. De får bland annat följa produkter från råvara till färdig produkt, undersöka resursanvändning, resonera om konsekvenser för människor och miljö och arbeta med situationer där olika intressen krockar. Problemlösarna – FNs globala må…
I Problemlösaruppdraget – Staden som växer får eleverna använda flera delar samtidigt. De undersöker behovet av nya bostäder i relation till skog och odlingsmark, identifierar en intressekonflikt, analyserar konsekvenser och föreslår en egen lösning. Problemlösarna – FNs globala må…
På sista elevsidan, Min hållbara lösning, väljer eleverna själva ett problem. De använder hela problemlösarmodellen för att koppla problemet till globala mål, analysera orsaker och konsekvenser, jämföra intressen och skapa en lösning som de sedan får pröva och förbättra. Här lyfts också sambandet mellan lokala och globala frågor. Problemlösarna – FNs globala må…
Materialet tränar eleverna i att:
- koppla problem till relevanta globala mål
- resonera om orsaker, konsekvenser och samband
- undersöka hur människor och miljö kan påverkas
- identifiera aktörer och olika intressen
- förstå och beskriva intressekonflikter
- jämföra fördelar och nackdelar
- föreslå och motivera lösningar
- upptäcka svårigheter och konsekvenser med den egna lösningen
- pröva och förbättra sina idéer
- se samband mellan lokala och globala frågor.
Facit och bedömningsstöd ingår. Eftersom många av uppgifterna är öppna visar facit exempel på möjliga svar. Andra välmotiverade resonemang kan också vara korrekta. Den avslutande öppna uppgiften kompletteras med bedömningsstöd för bland annat relevans, samband, perspektiv och prövning. Problemlösarna – FNs globala må…
Innehåll: 8 sidor – 6 elevsidor + 2 sidor facit/bedömningsstöd
Målgrupp: Åk 4–6
Område: FN:s globala mål, hållbar utveckling och problemlösning
Lämna gärna en recension om du köper materialet 🙂
