Vad händer när ett ovanligt och glänsande föremål av brons kommer till gården?
I När bronset kommer till gården får eleverna följa Liv under en dag på en gård i Norden under bronsåldern. Berättelsen om Liv är påhittad, men bygger på kunskap om livet under perioden. Genom berättelsen möter eleverna både vardagslivet på gården och några centrala delar av bronsåldern.
När besökare kommer till gården får Liv se en glänsande bronsyxa. Det blir utgångspunkten för att upptäcka hur handel och kontakter mellan människor gjorde det möjligt för råvaror och föremål att färdas långa vägar. Eleverna får också läsa om hur brons tillverkades av koppar och tenn, att andra material fortfarande användes och vad hällristningar och arkeologiska fynd kan berätta om det förflutna.
Efter läsningen arbetar eleverna med 13 frågor i olika kategorier: Hitta i texten, Tänk efter, Ord och uttryck och Visa vad du förstått. Frågorna tränar både att hitta tydlig information och att koppla ihop olika delar av texten, förstå ord utifrån sammanhanget och dra enkla slutsatser.
I den avslutande Historiedetektiven får eleverna fundera över vad en bronsyxa kan ge en arkeolog ledtrådar om. Materialet tränar därmed också ett enkelt historiskt tänkande: Vad kan ett fynd berätta – och vad kan vi inte veta säkert bara genom att hitta ett föremål? Facitet innehåller svar, exempelsvar och stöd för vad som är viktigast att bedöma.
Materialet passar bra för enskilt arbete, gemensam läsning, lästräning, SO-undervisning, repetition eller som komplement till ett arbetsområde om forntiden och bronsåldern.
Materialet innehåller:
- illustrerad lästext – När bronset kommer till gården
- 13 varierade läsförståelsefrågor
- frågor på flera nivåer
- arbete med ord och begrepp
- Historiedetektiven med fokus på historiska spår
- facit med svar och exempelsvar
- bedömningsstöd för läraren
