Låt eleverna använda pengar och köpa olika saker i kiosken. Hur mycket pengar har de? Vad har de råd till? Hur mycket pengar har de sedan kvar?
Inom talområdet 0-5 och 5-20.
Vill du ändra i materialet gör du det i Canva via länken: https://www.canva.com/design/DAGUGesM-wg/vXVLxeyjLXaeKf_9wKGHCA/view?utm_content=DAGUGesM-wg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview
Aldrig delat en sådan länk tidigare så jag hoppas den fungerar, hör av er annars!

Fotbollsjakten
Fakta om husdjur - Kanin, hund och katt.
Höstpyssel- klipp & klistra en tavla
Målarbilder högfrekventa ord 2
Halloweenpaket – färglägga målarbilder
Pyssla monster- dekorationer
I häxbutiken
Faktatexter Vasatiden
Vilket verb fattas?
Läsförståelse om kända fotbollslag, del 1, med sant eller falskt-uppgifter och facit, 4 arbetsblad
Mitt 2025
Vem är jag? - träna personbeskrivningar djur
Solklart blå
Räkna och måla - Alla hjärtans dag
Tärningsspel Engelska Autumn
2023/2024 FOLDER
Pastell retro - veckodagar och ämnesskyltar
Skriv halloweenberättelse - häxan
Nissebrev från Goenissen - till förskolan
Tipspromenad | I sagans värld
Födelsedagsdisplay (redigerbar)
Berättelsekort Yrken (20 motiv)
Gamla saker får nytt liv
Ljud-o-meter
Halloween åk 2
Jesu födelse - arbetshäfte
Sommar - Sommartema - Rita av och färglägg
Filmmysteriet
Frihetstiden - ordsöksrutor
Svenska blommor
Träna j-ljudet
Tvättråd poster
Rita håret med tärnings hjälp
Sommardagbok - håll igång skrivandet i sommar!
Falafelflickorna lättläst version (läsförståelsefrågor, begreppsaffischer och aktiviteter)
Häfte ordklasser- cirkustema
Arbetshäfte påsklov
Workbook about Halloween.
Målarbilder multiplikation höst
Bildkarta plantera
Höst antal 1-10
Poster - läsning
Lucia
Läsprotokoll redigerbar fil
Tipspromenad om våren
Sortera levande och inte levande
I would rather – 3 arbetsblad
Välskrivning - småkryp
Läsförståelse: Olika dilemman
Texttyper skyltar
Små böcker - pingvinen
Pratkarta grundmotoriska rörelser
Ordbank. Fordon







Recensioner
Det finns inga recensioner än.