Vet eleverna vad de vill lära sig?
Låt eleverna visa vad de vill lära sig i skolan utan att blanda in IUP:er eller andra tråkiga dokumentationsmaterial.
Hur?
Eleverna får välja tre ”mätbara” mål som de vill jobba mot och klara av under terminens gång. De fyller i molnet eller pennan. När de klarat ett mål får de klistra på en guldcirkel som visar att målet är avklarat.
Var?
Molnen eller pennorna kan sitta där ni själva väljer. Dock är det en fördel om de sitter synligt i klassrummet så att eleverna kan påminns, checka av eller motiveras av dem.
När?
Ni utför skapandet i början av terminen och stämmer av så ofta ni vill. Eleverna kommer vilja göra det oftare än läraren.
Varför?
Genom att använda materialet kommer eleverna på ett enkelt sätt kunna synligöra vad de vill lära sig och kunna checka av det. Genom att få sätta en guldcirkel på blir det som en vinst varje gång de klarat av ett mål.

CHECKLISTA över det Centrala innehållet åk 4-6 på ett elevnära språk: bild
TJ-ljudet arbetshäfte
Små böcker - renen
Teknik - Hur fungerar brödrosten
Veckans Bokstav - Ett kreativt sätt att lära sig alfabetet: B
Bokmärken halloween
Rymden: Min astronaut
Pannband med planeterna
Sunmagon - Divisoin (2-5)
Läs och måla - Monster
Happy Valentine's Day - åk F-1
TEMA: Känslor & andra stora frågor
Problemlösning 0-10
Siffror - 1-10
Faktatext om häxor – läsförståelse och skrivträning, åk 4 - ca 7
Bänkhjälp 1 färg
Minska smittspridningen - dekor
Vinter - Färglägg efter siffra
Pink Christmas - Paket
Med andra ord - Engelska
Black and white - Handsignaler
The Witches by Roald Dahl - reading comprehensions
Synonymer - nypkort
Arbetshäfte: KLÄDER!
Påskharens pyssel- 8 dagar med pyssel och kluringar (extra enkel)
Jag börjar... Förskoleklass-åk6
Mattepizzor 1-10
Pysselpaket: fars dag
Stort påskhäfte F-1













Recensioner
Det finns inga recensioner än.